陪娃看牛津树有两个多月了，1-3阶的故事部分都已经看完。女儿三周多，对牛津树的故事兴趣很高，为了保持这样的兴趣，我尽量用不同的阅读方式来陪她读每一本故事。阅读的目标是为了熟悉故事情节，能够流利跟读。

论坛里经常有花友讨论如何开启阅读牛津树，以下是一位老师总结的建议：

1.阅读绘本要从封面开始。如果孩子排斥英文绘本，可以先用中文辅助读绘本中的图片并引导孩子找图片中的细节。

2.讨论正文图片时可以先不要提问孩子，先让孩子根据图片上的内容畅所欲言。如果孩子比较内向，不愿意表达，家长再用开放式问题提问的方式进行引导。

3.孩子回答问题不必追求标准答案，讨论时可以用中文也可以用英文，用孩子觉得舒服的亲子阅读方式，才能长期坚持下去。

为了培养孩子的阅读兴趣，相信很多妈妈都用上了十八般武艺，我也正在陪娃的路上越战越勇，于是有了以下的打开方式：

一、实践法：做pancake

二、童谣法：学唱<Donkey Donkey>

这本书里面出现了多种动物，其中关于小驴的这首童谣朗朗上口，可以和孩子一起唱作为故事拓展。

童谣来自公众号，”鹅妈妈来了”

三、手工法：制作super dad
 

除了打印素材，涂色环节和剪贴环节都由孩子进行。作品有点拙劣，不过相信每一次涂涂剪剪都是动手能力的进步。

四、游戏法：冬天游戏进行时

在降温天气里，最适合的室内活动就是玩冬天游戏：制作雪人，画雪花，剪雪花，观察冰块融化。边玩边学，孩子对绘本肯定更加爱不释手。

游戏设计来自公众号”英国博士爸妈”的文章

五、观影法：《蓝色星球》与<Funny Fish>

<Funny Fish>这本书出现了crab,octopus,fish等生物，结合蓝色星球这部纪录片的观看，可以让孩子观察octopus的颜色，引导孩子发现绘本里的是一只 inflatable octopus。

也许这样的拓展更适合小娃来花时间做，我们这样阅读的成果是：目前这套牛津系列是女儿唯一坚持阅读的英文分级读物。英语启蒙，兴趣最重要，当妈妈的，最需要学习如何培养孩子的兴趣，然后陪伴她坚持下去。