背景介绍:
女娃,三线城市公立学校小五娃,爱阅读,爱手工,成绩中上。
三岁开始中英文阅读启蒙,以绘本为主。八岁实现中文阅读自由,九岁实现英文阅读自由。
阅读题材主要以自己感兴趣主题的故事类和历史为主,能达到废寝忘食的地步。对于散文、议论文以及古文等,平时涉猎很少。
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而这一块却是应试的必备内容,为了提升语文整体素养,因此将337朗读法运用到日常的日积月累中。
正所谓,不积跬步,无以至千里。一分耕耘,一分收获。
1. 什么是337朗读法?
顾名思义,选三种不同类型的题材,每种题材选三段内容,每天朗读,一周(七天)之后换新内容。
2. 选用的书籍:散文+诗词+古文
是不是和高考语文阅读的内容很相似?哈哈😊!
是不是有点功利性?(偷笑!!!)
我们选用的书籍是散文+诗词+古文,如果在提升个人素养的同时,能对以后的升学有所帮助,岂不是一件两全其美的事情呢!
散文:散文是现在非常不熟悉的一种题材,虽然语言很优美很有韵律感,但是没有故事情节呀!我选用的书籍是《语文太重要》的现代文品读,全部都是国内外名家的经典散文或是摘选,经得起时间的洗礼,家长不用担心有不健康内容。
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来一张大合影吧!
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3. 开始337朗读法:每日十五分钟,坚持16个月,语感迅速提升
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很早以前接触国学的时候,就有朋友推荐337朗读法,因为娃小,便没有坚持。
2021年2月,再次接触337之后,与娃进行简单沟通,马上开始行动,并且寻找合适的资源。
每天大约十五分钟,读一小段散文,三首诗词(较长的诗词会只读两篇,比如《孔雀东南飞》就读了好几个星期),三篇古文(后期调整到四篇了),偶尔会有复习,(我们稍微改进了一下,每部分内容读两遍,但是十五分钟真的够了)坚持一年零四个月之后,娃对各种文章题材都不再恐惧了。
下图是现在的进展:
古文读到第147篇,真的是越读越快,因为前面理解积累,虚词实词倒装吃透之后,后面就直接受益,偶尔几个特殊词理解之后,读起来就非常顺畅。
诗词读到张籍(将近一半了吧),前面有几首较长的诗,因此耽误了一些进度。
散文读到林清玄的《茶味》,特别喜欢的一篇文章,我们还一起讨论了林清玄。习惯了现代文的文字逻辑,也感受到了其文字的优美,娃读起来兴致也渐浓。
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整体进展不算快,计划在小学结束前全部完成,中学选用新内容。(初步计划会加入《古文观止》,现代文会继续保留,诗词也会保留。但是也可能加入英文的阅读,英文诗吧,之前囤了两本诗集,也许可以利用上。)
下图是娃读书的时候:
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4. 337朗读法心得体会
- 万事开头难:领读很重要
刚开始的337朗读法进展并不顺利,因为散文文字有些晦涩,读起来拗口;古文的发音、字词义也不容易理解,娃内心还是比较排斥的。
我的做法:每周的新内容由我来领读,我读一句,娃跟着读一句,边读边讲解。所以我们一般每周六更换新内容,这样我就有比较充足的时间带读。(当然,领读之前我是需要预习的。不然,我也不会,哈哈!)
随着朗读的时间,接触的文章与日激增,娃慢慢体会到了散文的韵律美,散文的领读,我就只能功成身退(其实我很担心我的普通话误导孩子)。
《世说新语》呢,我利用周末的时间听平哥的音频,并做好笔记。带娃读的时候,我将平哥的内容和娃讲解,并适当根据我的积累进行一些联想拓展,这样既加深了我的参与感,同时娃也能更好地理解古文。
为什么不让娃自己听呢?
其实和早期娃英语学习模式是一样的,为了增强趣味性以及控制互动的节奏,我选择了自己读书给娃听。当然,这是费妈模式。
随着娃水平的提升,我最终还是会做甩手掌柜的。
读多了,语感积累了,面对新内容也容易接受了。
- 什么时间读:早起最佳,利用任何碎片时间都可以
每天早上起床洗漱后,早餐前,就是娃的337朗读时间。
朗朗的读书声,唤醒沉睡的大脑,开启崭新的一天。
双减之后,娃到校时间为7点50, 娃7点起床,洗漱+早读+早饭,7点半出发。
当然,万事皆有例外。早上磨蹭一会儿,周末多睡一会儿,都会影响早读计划。
睡前读也是一样的,据说睡前看需要背诵的内容,睡觉过程中,大脑会自动进行整理记忆。
十五分钟,如果孩子愿意的话,挤挤总会有的,如果实在错过了,第二天补一下也没有大问题的。
-需要背诵吗:能背是最好,读熟即可。
我的答案是:不强求。
当然能背诵是最好,我预想的最好状态是熟练朗读。
我带娃337朗读的目的是提升语感,每一篇自己读过的文章都能读起来朗朗上口,那么碰到新文章,也不会差到哪里去的。
就算是从功利性角度着想,考试也不一定会考我们读过的内容;就算考到了我们读过的文章,考题怎么出,谁也无法预测(至少我无法预测)。
而培养了语感,就像是“授人以渔”一样,以不变应万变。
- 如何选择书籍:因地制宜、因材施教
小低年级的娃,我建议是选用小古文,诗词选用75+80那本,另外可以加一本英语,或者选用337的内容如何选择:因地制宜、因材施教《声律启蒙》之类。
小高年级可以参考我们的计划,我觉得这三本书还是挺经典且值得参考的,如果时间充足,还可以增加一些内容。
娃儿们,一起读起来吧!