陪写作业,不仅要有好心态,更要有好方法(陪娃写作业的那些小事)

2023-12-23 38 0

今天,好友跟我发微信吐槽,她今天非常内疚和难过。

起因是,她一年级的儿子,期中考试数学考了 97 分。有三道十以内的加减法孩子疏忽了,没有做,白白的丢掉了可以考 100 分的机会。好友很生气,儿子平时那么细心,书包都要反复检查,可是为什么考试会出这么大的纰漏呢?但是她还没来得及发挥,就被孩子姥姥的一席话打了个措手不及。

回家的路上,孩子跟姥姥说,他知道自己没有考好,中午饭都没有吃,还说:“姥姥,我妈今天肯定会打死我的,与其让我妈打死我,我还不如先死了算了。”好友被姥姥的转述惊呆了,她根本没有想到自己在孩子心目中的形象居然会是这样。 

97 分带给她的伤害,瞬间被内疚和自责湮灭。好友说,肯定是她平时的言行给了孩子这样的感觉。她说,就是陪孩子写作业的时候容易发脾气,其他时候还都好啊,怎么会这样?

这是一个不辅导功课母慈子孝,一辅导功课鸡飞狗跳的典型例子。

今天这个事情,可以引申出很多话题,比如孩子的受挫能力,妈妈的平和心态,如何做正确的沟通等等。但是今天我想跟大家分享的,是我从成宝老师身上学到的陪写作业的方法,希望可以帮到大家。

我是一个晚归族,同时还是个女飞人,能辅导成宝作业的机会可以说少之又少。但是孩子作业速度快,正确率也还尚可。最可贵的是,他对学习和我,都抱有很高的好感度,什么事都愿意尝试,什么话都愿意跟我分享,包括他偷偷撒的谎和上课捣的乱。

为什么呢?我认为第一,是在我反复的折腾和宣导下,他已经初步有了时间规划的概念;第二,也是最重要的,他在老师的严格要求下,初步建立了良好的做题习惯。各位看官,请看好,不是学习习惯,是做题习惯。我下面就着重分享下做题习惯,虽只是皮毛,但让我们受益匪浅.

NO.1 粗心不是理由,严格按照要求做题,可以大量减少粗心的发生。

1. 拿笔读题,对于重点字词,划 _ 或划圈 

比如 … 比 … 大 / 小 / 少 / 多等等,读题眼,避免出错。

2. 读图数数类,数一个划掉一个,避免重复或漏掉,把得数写在图旁边。  


3. 题中有算式的,一定要计算出得数,再做题,避免计算得数忘记。 


4. 题中有相关指代的,比如上图中的物品金额、人数等等信息,都要写在题上,防止抄错或写错。  


这几点其实说起来非常简单,但是要下功夫训练,变成孩子提笔不忘的要求,需要家长、老师反复的强调和督促。

成宝的老师甚至做过没有做题记号就不批改作业的“警告”,  我也有过要求整张卷子重做的经历。当孩子把要求变为一种习惯,内化于心,外化于行的时候,粗心就不是我们需要关注的重点了。

NO 2陪还是不陪?我的建议是不陪

其实我也没时间陪啦。我每天回去,都会询问孩子做完了么,检查了么?如果他说做完也检查了,那就收拾书包,可以干别的事去了。当然,在他睡着后,我会对照作业检查一遍,有没有漏项,有没有错题,什么原因。

如果有错题,我会在第二天叫他起床时,早叫几分钟,用来改错。这样做的好处是,孩子不依赖,必须独立思考;要求他自己检查,养成检查的习惯。

NO 3 怎么签字?

据我分析多位妈妈的签字,一个好的签字应该包括用时,孩子是否自己检查,有无没有检查出来的错误,需要和老师沟通的问题,当然还有签名。这样老师可以得到很多信息,比如孩子的做题速度,错误点等等,老师也会更有针对性指导。

NO 4错误太多怎么办?

深夜检查的时候,如果错误少或者是有知识点没有掌握,我一般不放大招。如果连续几天有错误,或者错误过于低级,我会放大招:直接联系老师,请求老师的援助。

这种情况下,我不会再帮他改错,而是告诉他这几天我只签字,不负责对错,如果老师处罚,他只有自己认罚了。 往往在这种情况下,他反而更小心谨慎,正确率也会好很多。

NO 5定期复习很重要

孩子前学后忘很正常,我的应对措施是每周定点复习。周日的下午,是我们雷打不动的复习时间,本周学过的内容,生字,组词,英语,都一一过一遍,查漏补缺。

NO 6错题本的神奇功效

从一年级开始,我们在老师的要求下开始做错题本。语文是按字音、字形、笔顺、组词、标点、句子进行的分类,这样的好处是不仅可以看出孩子哪方面错的最多,最需要加强,更是在考试前有了重点的方向和抓手。

数学的做法是抄题,写出错误原因,重新书写正确答案。错题本慢慢地已经是孩子在整理了,它跟随复习进度,每周进行更新。

NO 7孩子对于写作业这件事的内生动力,决定了写作业的速度

有的妈妈说孩子写作业慢,我是没太有过这个感受。成宝每天六点到家,基本六点半到七点间开始做作业,八点到八点半收工。我和他一起制定了每天的日程表,他给自己安排了慢慢的计划,比如课外书,英语,跆拳道,钢琴等。

我们按照睡觉时间倒推出了最晚写完作业的 DELINE 。他写完作业到 DELINE 之间的时间他可以自由支配,我们完全不干涉。这样他就很有动力早点写完,这样就可以玩他喜欢的玩具了。

孩子的进步,离不开他身后敬业的老师和用心的家长,但我认为仅有一腔热情是远远不够的。有高大上价值观,也要有好的方法论。教会孩子如何检查、如何做到卷面美观、如何使用草稿纸,都比我们大吼大叫来的有用。

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