Cnythia现在4岁，普普娃一枚，估计遗传了我数学不好的基因，而且她是一个不太爱动脑筋的孩子，不善于思考。因为我的数学实在是太差了，所以为了不让女儿上学以后数学学的太痛苦，也为了让自己能以后辅导功课时轻松点，在Cynthia三岁时我们开始了给他数学启蒙。除了生活中尽量和她多说数字啊，做一些数学游戏啊，这一年我还带她做了大量的练习册，试听了很多思维启蒙的课。也不知道自己的方法对不对，摸着石头过河吧。不管Cynthia以后数学怎么样，起码我和他的爸爸尽力了。

三岁时Cynthia可以正着数数到30吧，掰着手指头能算算5以内的加法，不会倒着数，但是知道点数，就是以这样子的基础我们开始启蒙了

最先开始我发现Cyhthia特别没有耐心，让她干什么稍微有点困难她就不干了，我觉得这样子特别不好，所以打算让她练点什么磨磨她的性子，各种方法试过道理讲过都没什么用，突然有一天给她讲牛津树的时候里面有一页迷宫题，她做了以后特别喜欢

就是这套书，每个故事后面都有小游戏

这样子的迷宫她会用手指着走好多回，所以我就给她买了一些迷宫书

这套特别简单，Cynthia一小会就能做完一本。

然后进阶到4-5岁

稍微开始难一些了，可以看出她开始有思考，知道走错了要重新回去找路！

又买了这本，我觉得这套也很好，更有难度

经常做这些迷宫后，我发现Cynthia真的在遇到困难时起码不会那么急躁了，她开始会试错了。

然后入手了摩笔爱数学

这套书每一讲前面都有一个二维码可以扫描二维码用它讲课

前三本学的还可以，没有遇到特别难理解不了的。但是从第四本开始学的就有些吃力了。第四本第一讲就是神奇的立方体，Cynthia根本学不懂

她爸爸也是掰开了揉碎了给她讲，但我觉得她好像还是迷迷糊糊的，教的实在是太吃力了，所以我和她爸爸决定先放一放这套书。于是我又买了阶梯数学

这套书每个年龄是五本， 是通过画线、涂颜色、写数字、粘贴sticker等形式完成题目的。图书色彩鲜艳，内容丰富，孩子比较喜欢。内容也不难，每一页三五分钟就可以完成。孩子还是很有成就感现在Cynthia已经刷完三岁和四岁的了，整体来看这套书比较简单，故事性比较强。上图让大家感觉下

感觉一直就是让孩子练习数字和实物的对应关系。

做这套的同时还做了七田真

这套书分数学与逻辑思维还有专注力与记忆力。

三到四岁对她很简单，一天刷上5页没压力。到了4-5岁的题有时候理解就费劲了

这样子的题不太会做。将黑子和黑子之间的白子涂黑，她横着和竖着都能看出来，但是斜着就看不出来。

这套书里还有很多按顺序数数，以前Cynthia都可以数到50了，可是让她指着数时，我发现她会把23和32这样子的数混淆，所以这套书对于数字的敏感度来说还是不错的。

这期间还入手了学而思出版的这套书。这套书注重的是思维螺旋式上升，里面讲了影子，形状，对称之类的。和摩笔爱数学有一定重复，我觉得算是查缺补漏吧！他爸爸在之前学摩笔爱数学给她讲对称时，真是费了老劲了，各种画啊，剪下来做对比啊。但是感觉她还是懵懵懂懂的，但是做到这本书时感觉就开窍了，有时候在家里看到个什么形状还和我说这是对称的。

一直听说公文数学特别火，但是我们家这边没有公文数学的补习班，所以我在网上买了练习题

这个5A对于Cynthia已经太简单了，但是还是让她做完了，200页做完把20以内的数字又复习了一遍

给你们随便上几张图感觉一下，一边读数字一边连线对手眼能力还是有作用的，可以锻炼专注力。

现在正在做4A

有这样子的题

我会读数字让她找，或者我说26前面的数字是几，13后面的数字是几，让她从1开始跳着数。

看圆点写数字，最先开始做Cynthia是每一个圆点都点着数，现在她一眼看过去知道一行是五个，可以直接数5，6，7这样子。所以我觉得这本书可以增强对数字排列的理解。

然后我给Cynthia订阅了一套爱上数学

这套教具和爱看屋点读笔是同一家教育公司旗下的产品。

每个月Cynthia会收到一个“盒子”，里面会根据不同主题搭配有玩具、绘本、教具、练习册等等。

以上是我收到的四期，他还搭配一个点读笔，可以点读他配的书

我买的是第二阶段和第三阶段

第一个盒子是教左右

有一本点读书告诉你左右怎么分然后有一套桌游可以和孩子一起玩，在玩的过程中加深左右的概念。然后有配套的习题，每个盒子有两套题分A，B册

给大家看下内页

第二盒是蝴蝶拍拍乐

通过游戏掌握三个维度的分类，培养专注力和反应力。Cynthia特别喜欢这个游戏，但是输不起，你要是找到太多，她就要哭鼻子。

配套练习

这个题讲了奇偶书，Cynthia能明白奇数不能平均分，偶数可以平均分。

好了就展示这两个盒子吧，我一共就刚收到四个盒子，现在刚带Cynthia玩到第三个盒子。

就这样我们进入了四岁

是时候该给Cynthia上思维启蒙课了。试听了火花思维，豌豆思维，有道数学，摩笔思维后，最后还是选了摩笔思维。

报这个的首要原因是问了Cynthia她喜欢哪个，她说最喜欢摩笔，问她为什么，她说因为老师漂亮，这个原因也是棒棒哒👍其次是别的思维课都是一节试听课，每节课30分钟，减去自我介绍的时间感觉一节课还没听个所以然呢就结束了，但是摩笔思维课有三节试听课，每节课都是45分钟，这样子就能全面的了解他们的讲课模式。

现在是每周一节课，一节课一小时，要我说有什么缺点的话，就是他们的课太长了，小孩看这么久的ipad对眼睛确实不好。而且每次上完课都会有作业

这是老师留的每日一练

还有配套的练习书

每学期的课还有一个丰富的教具盒

这些都是上课配套使用的

以上就是Cynthia这一年的数学启蒙。

转一段海淀胖爸爸的话：

天赋可遇而不可求，天才更是。

不管孩子的资质是优秀还是平庸，都是无法改变的事实（很多益智类的东东，怕是和父母转发的养生贴作用差不多）。

作为家长，别人家的孩子永远羡慕不来，唯有一边努力发现她的闪光之处，一边默默耕耘帮她做更好地自己（呃，不是顺其自然静待花开哈）。

尽管有很多“逼出来的”成功案例，但是据我观察，真正优秀的，都不是被他人逼出来的，而是自己把自己逼出来的。

教育，和这个世界上的大多数事一样，都是既有人心，亦有天意。

愿我们和孩子相互成全，不彼此为难。

与君共勉。