开学两个月，不管公办还是民办的小一新生及其家长都认清了一个现实：
（体制内的）一年级只有语文课！
语文写字虐完拼音虐，预习复习的投入时间都是没有底的，还要推测老师发布的作业背后的暗示自行“加料”，然而“随堂小卷”拿回来一看仍是错误百出，订正工作犹如女娲补天，学校还强调每天的课外阅读要保证……数学课和英语课上到哪里了？根本没有人关心好么！
如果说数学和英语的学前鸡血足以降维打击小一校内，那么同等条件下语文提前学的优势真的不明显。写字练过，拼音学过，能自主阅读，会背些古诗——鸡没鸡过，大差不差。其实小一校内主要考察学习习惯和学习态度，认真仔细不马虎不漏题是“随堂小卷”的得分秘籍。
道理都懂，怎么培养习惯和态度？要不要买点教辅回来刷题？要的！
刷教辅的意义？
家里预习和复习的主要抓手：相信大部分家长还不具备光看教科书就能掌握预习复习要领的本事，老师还有教参指导教学呢。让小朋友每天花几分钟时间做做题检验一下，也能及时发现哪里掌握得不到位，将查缺补漏的动作提前，不要每次等到学校“随堂小卷”再发现问题——虽然小卷的目的也是发现问题并整改，且只有等第，但开学两个月小朋友之间也已经开始定位“xxx学习好，每次全对”、“xxx学习不好，这次又是D”了，如果能尽早地帮孩子建立自信、形成正向的自驱力，何乐而不为呢~
自行弥补和民办学校之间的差距：开学两个月，相信各位也都多多少少对民办学校的进度和难度有所耳闻，之前我们也推送过“徐汇鸡血校”的开学一个月感想（学霸去哪｜小一开学“黄金一个月”体会）。差距是显而易见的，民办学校都推荐了什么教辅？鸡血校的“随堂小卷”都考了点啥内容？这些都要靠家里的功课补足。
培养孩子自鸡：配合学校进度的教辅难度都不大的，完全可以让孩子在放学到妈妈下班回家前的这段时间内自行完成，家长晚上到家只需要批改订正就可以了，既模拟了考试，也节约时间，提高晚上需要“妈妈亲授”的效率。
有哪些教辅可刷？
如上所述，在研究了“鸡血校”的随堂小卷、结合校内语文的主要考察点、以及继续超前鸡血的需求，我认为广义的语文教辅应该分为以下几类：
一、校内巩固
二、阅读材料及阅读理解
三、练字（学写新字+硬笔书法）
四、看图写话/小作文
于是，在进行了广泛的群内调研征集之后，我买了如下21本（套）语文一年级上册各类教辅，逐一拍了内页，并就内容、题型、难度、排版等方面进行了测评。相信看完本文，对于该刷哪本教辅（或者干脆拔草不刷），你心里一定会有答案。
一、校内巩固
这一类就是我们常说的狭义上的教辅——目录和语文完全一致，每课配套练习。模仿鸡血校“随堂小卷”上的各种题型，自主练习，考试不慌。适合孩子放学后自主完成，家长晚上批改。这种练习不宜多，选一本做做就够了。
1. 一课一练：
点评：
·内页的内容、形式较为丰富（类似小卷子），题量适中；
·除每课配套练习外，还有期中、期末测试卷；
·黑白，排版较密；
·《交大之星》与《一课一练》类似，就不赘述了；
·数学和英语的《一课一练》还有增强版，题目难度稍大一点，但一年级貌似还不太需要。
2. 53天天练：
点评：
·全彩配图，一页一课，题量小；
·另有双休阅读作业/双休单元作业，期末测试；
·赠送测评卷，每单元一张+期中+期末，适合周末模拟，题型全面，有一定难度。如图：量词的运用，看图写句子（拼音）等。
平时做每课配套练习每天5分钟，周末做一套测试卷，非常完美的搭配。目前蹦蹦在做的就是这套。
3. 看拼音写词语 生字注音：
点评：
·字词大量练习；
·拼音稍有提前，适合基础好的，可做预习；
·单元复习/期中期末复习的量尤其大（如图），适合小测试前巩固；
·拼音有抄写、拼读和运用，题型活，要求高。
4. 教材全练：
点评：
·徐汇鸡血校推荐教辅；
·黑白，排版较松；
·涂色/画画题目多；
·最后附单元测试，期中期末；
·突出笔顺练习，鸡血校特色：
5. 教材全解：
点评：
·彩印，字小而密，小娃不太友好，适合家长备课；
·扫码看视频；
·每课穿插了很多拓展，字词句的运用，口语交际等，作为积累很不错。
6. 绘本课堂：
点评：
·每个学期全套有学习书、年级阅读、练习书、教案，还有一本小学全段的字词句手册；
·学习书和年级阅读都是对课文相关内容的阅读材料扩展，年级阅读扩展的更多一点，内容十分庞杂；
·练习书就是我们说的练习册、教辅，内页见上方滑动图片，全彩，图片多，题型比较基础，但田字格里的字都是印刷体，不太适合小朋友练字；
·教案是对基础知识的扩展以及练习书的答案；
·字词句手册是按教科书字表顺序编排的字典，排版不是太友好，不如小学老师推荐的《小学生全笔顺写字组词规范字典》；
·总的来说，练习书和字词句手册不太值得，学习书和年级阅读时间比较多的话可以给孩子当阅读材料随便看看。不用买书，电子版可在“学霸去哪”公众号后台回复“绘本课堂”获得下载链接。
7. 周计划：
点评：
·不按语文书目录编排，更适合大班提前学；
·可能较为枯燥，一天一页的编排让我想起英文练习册《新加坡语法》；
·目录包含拼音（看拼音写汉字、生字注音、多音字）、字词（查字典、释义、词语分类、词语理解、近义词和反义词、词语辨析、词语搭配、错别字、成语）、句子（连词成句、标点符号、句式转换、仿写、关联句、排序）、口语交际。看内容是很好，就是一个年级一本就包含这些内容，且不与课本目录配套，恐怕也很难坚持。
8. 名校名卷：
点评：
·真的卷子，题量较大；
·难度较大：一年级上来就有拓展阅读，看图说话；
·每单元2套名校卷，期中期末各4套；
·建议三科配齐，挑着做做作为考前复习练手。
数学：
英语：
二、阅读材料及阅读理解：
群里经常有人问：有小学生的书单推荐吗？
首先你所看到的所有或是学校、或是老师推荐的一年级书单，基本都是你娃两三岁时读的绘本；其次，幼儿园和小学生的阅读书单并没有明确界限，能自主阅读的小朋友，幼儿园时喜欢读什么，小学生还是可以接着读啊~
蹦蹦的六岁书单戳链接回顾：《喜迎618！蹦总六岁书单更新~》
另外，最近新发现的好东西还有——
1.快乐读书吧：
点评：
·人教版配套，很多民办小学老师都推荐阅读；
·字大，行距宽，注音；
·童趣小故事，蹦蹦非常喜欢；
·每学期一套4本，非常薄，可以把下学期、二年级的都买回来给孩子读读。
2.少儿国学：
点评：
·《少儿国学》杂志分低年级和高年级版，我给蹦蹦订的低年级版，每月送一本，都是国学小故事，他非常喜欢；
·字大，行距宽，注音，全彩印刷，小娃友好。双11订杂志一般5折，推荐！
3.幼学琼林：
点评：
·不要被名字吓跑~幼学琼林是中国古代的儿童启蒙读物，这一本是彩绘注音版，对小朋友非常友好；
·是中国古代的百科全书：成语典故，著名人物，天文地理……警句格言等；
·内容编排上，有原典，注释，译文，故事拓展……适合家长带着小朋友在读完之后再一起升华一下~
4. 文言趣读入门：
点评：
·循序渐进，更适合文言文启蒙；
·上篇150篇，每篇一个知识点，读通读懂即可，配套拓展和断句练习；
·中、下篇开始涉及词法和句法，剑指中考；
·建议配合着《小古文100篇》一起，一个读不下去了就换另一个，螺旋上升嘛~
5. 小学生小古文100课：
点评：
·可与《文言趣读入门》穿插着来，也是循序渐进的小篇目；
·排版更适合低幼，解释、习题都较浅，重在“读”，没有答案；
·文中经常引用的《民国老课本》也可以读读。
另外，小学二年级语文开始加入阅读理解和看图写话，大部分的小朋友会非常的不适应，现在也可以开始练起来。阅读理解的篇目基本都是童话、寓言小故事，学前可作为朗读材料，注意语音语调，题目口答；上学后开始笔答，积累生字。每天10分钟做一篇阅读理解，提前准备，逐步适应。另外全文注音，也可作为注音读物使用。
以下我选了四本常见的阅读理解教辅，可以从内容的编排、难度、排版等方面，选一本做就可以了，重在坚持！
1.阶梯阅读：
点评：
·题目难度低，原文中找答案；
·字小，排版较密。
2. 新黑马：
点评：
·题目难度较大，会涉及书写、多音字、标点、仿写等语文基础知识，不全是原文中找答案；
·字稍大，排版宽松，双彩印刷。
3. 一本：
点评：
·题目难度适中，会有开放性答案；
·字稍大，排版宽松，双彩印刷；
·蹦蹦在做这本，答案亮点自寻。。。
4. 周计划：
点评：
·题目难度较大，预感娃较难独立完成；
·字较小，排版宽松，黑白印刷。
三、练字：
小一生最大的难点是落实到写！
所以一方面硬笔书法练字不能停，每天坚持；另一方面继续推进学写新字（此处可以要求会写即可，结构、笔顺写对，不要求一定要好看）。
积累新字的几个途径：
一是一年级上册的字表写熟后可以开始练一年级下册甚至二年级的字表了，一年级上册写字表只有100个字，一年级下册的量和难度陡然上升，务必提早准备！！
二是参照鸡血校本学期要求会写的所有词组，本公众号后台回复“一上词组”获得下载链接；
三是坚持写一句话日记；
四是默写课文。
此处注意：
1. 学写新字务必放在词组、句子中，结合语义语境：对小朋友来说，单纯会写和在语境中熟练运用之间还差着一条鸿沟，所以从一开始就要重视运用。
2. 学写新字务必每个字都查笔顺，与我们小时候学的已有很大不同！很多民办小学老师推荐的《小学生全笔顺写字组词规范字典》建议人手一本，学过拼音的小朋友可以教他们查字典了，上手很快，每个字都查查笔顺、组词、成语，重在积累。
1.小学生全笔顺写字组词规范字典：
关于学写字练书法可参考之前的推文：《学前语文三大怪：②学写字，练书法》，蹦蹦从中班下开始学写字，中班暑假开始练书法，中间断断续续也没有坚持每天写；目前在公办小学作业完成速度和质量都还不错，没有为写字操过心，老师还夸他字写的好（我认为是老师要求低。。。）
另外练字的教辅也测评了几本——
2. 写字：
点评：
·与语文书的识字表和写字表完全对照，“认一认”为识字表，要求会读即可；“写一写”为写字表，要求会读会写；
·笔顺、书写要点全都有，便于自学；
·也有写拼音的相应练习。
3.默写能手：
点评：
·名字叫默写能手，实际跟默写不太搭嘎，更像我们第一部分讨论的与教材目录对应的传统教辅练习题，其中写的部分稍多一点，但田字格里是印刷体，不推荐。
4.小学生写字课课练：
点评：
·与课本目录配套，书法字体，有讲解；
·还有一张半透明覆膜配合练习，但不建议使用，还是要培养观察、模仿、再写的能力；
·缺点是笔顺需要看扫码视频；
·配套的另一本小册子可做听写和订正，还挺实用。
四、看图写话/小作文：
父母之爱子，则为之计深远。趁一年级时间多，把二年级的计划尽早练起来。除了一句话日记，前辈还推荐了一本教辅，一步步搞定看图写话。
看图写话就三步（从20字到200字）：
点评：
·从单图到多图，分三步：一句话抓要素——找细节把句子拉长——加想象让句子变胖，最后再配合一篇类似的练笔，可操作性强。
篇幅所限，本篇测评的四大类21本（套）小学一年级可能会用到的语文教辅就此结束了。再次提醒，请根据自家孩子基础和时间分配，选择适合自己的教辅，就有可能帮助提升校内成绩和小朋友的自信；相反，海量刷题可能造成机械做题不过脑、甚至逆反厌学。聪明的家长懂得谨慎选择，量体裁衣^_^
下次准备再开一篇：一份满分的预习作业长什么样？
敬请期待！
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