课程简介:
小学生到底要不要写日记?读了那么多书,阅读理解还是扣分多?考试的学习要求是什么依然稀里糊涂?
《中小学语文学习方法 第二季》,教你按新课标要求提升阅读和写作能力!(第二季偏重应试能力,与第一季均可独立学习)
基于新课标的实战指导
为家长和学生解读中小学语文新课标的课程标准,针对性给出应试阅读理解和应试写作的能力提升方案,提升学习效率,不错失得分点。
培养阅读习惯,学会高分写作技巧
本季中,平哥将讲解各个学段的阅读和写作的不同要求,讲解如何建立自己的选材库,教会创意写作、周记等实操练习方法,并详细讲解段落训练等等单项的具体写作方法,夯实基本功。本季还将重点讨论如何将情感和价值观与应试写作融合,并获得考试的高分的技巧,通过写作基本功展现感情,通过思考和辩论培养价值观,通过逻辑呈现价值观。
给学生的帮助
・培养阅读方法,学习写作基本功
・建立写作素材库,并积累情感和价值观素材
・从阅读到写作的应试能力全面提升
给家长的帮助
・了解课程标准要求和语文课堂教学的不足
・帮助做好语文学习课外辅导
适合谁听
・中小学学生
・中小学学生家长
・中小学语文教育工作者
主讲人:
浦宇平,人称“平哥”,复旦新闻系学霸,中小学教育专家,教育学会语文教学研究会研究员,上海少年行青少年成长发展中心创始人,十余年语文教龄,儿童教育类明星主播。
曾推出多档“平说语文”系列精品内容,总播放量近五千万。以广博的知识储备,风趣幽默的讲解方式,专业独到的教育见解,深受孩子们和家长的喜欢。
课程目录(资源合计1.11GB):
平说语文:中小学语文学习方法【第二季】 ├─ 73:和孩子共同成长.mp3 [29.09MB] ├─ 72:语文是工具,思想才是最重要的事.mp3 [36.11MB] ├─ 71:听新闻的三个作用.mp3 [23.55MB] ├─ 70:复述经历,引导思考,引发共鸣.mp3 [20.05MB] ├─ 69:语文课为什么要鼓励发言.mp3 [25.32MB] ├─ 68:态度:关于心灵鸡汤.mp3 [27.71MB] ├─ 67:培养价值观:辩论.mp3 [32.87MB] ├─ 66:通过写作基本功展现情感_缩混.mp3 [27.34MB] ├─ 65:选书的参考标准:丰富的情感体验.mp3 [22.90MB] ├─ 64:谈谈“批判性思维”.mp3 [21.47MB] ├─ 63:写作中的价值观如何发挥作用?.mp3 [36.75MB] ├─ 62:写作中的情感是哪里来的?.mp3 [38.24MB] ├─ 61:思想性是决定性因素.mp3 [39.36MB] ├─ 60:应试作文常见问题分析.mp3 [36.47MB] ├─ 59:无处不在的好词好句.mp3 [31.84MB] ├─ 58:没有困难制造困难也要写:写贺卡.mp3 [21.79MB] ├─ 57:应用类写作训练:通知和请假条.mp3 [23.74MB] ├─ 56:写作教学的现状与应对.mp3 [46.25MB] ├─ 55:段落训练方法2:描写和修辞.mp3 [25.94MB] ├─ 54:段落写作的训练方法1:从扩充句子开支.mp3 [36.80MB] ├─ 53:仿写的利弊.mp3 [40.44MB] ├─ 52:如何“套作文”.mp3 [37.60MB] ├─ 51:建立自己的选材库.m4a [2.57MB] ├─ 50:应试作文的选材.m4a [2.79MB] ├─ 49:应试作文的审题和中心.m4a [3.54MB] ├─ 48:写应试作文的步骤.m4a [2.45MB] ├─ 47:写文章的步骤.m4a [2.48MB] ├─ 46:如何做到“下笔如有神”.m4a [2.51MB] ├─ 45:“下笔如有神”的感觉很重要.m4a [2.42MB] ├─ 44:应试作文的本质.m4a [3.18MB] ├─ 43:应试作文的要求和评价.m4a [1.66MB] ├─ 42:两个基本和三个引导.m4a [3.72MB] ├─ 41:与其写日记,不如写周记.mp3 [7.45MB] ├─ 40:关于“真情实感”.mp3 [6.72MB] ├─ 39:鼓励创作是最好的方法.mp3 [12.14MB] ├─ 38:创意写作才是真正的训练.mp3 [11.18MB] ├─ 37:万变不离其宗.mp3 [12.04MB] ├─ 36:写作分三类.mp3 [10.13MB] ├─ 35:如何逐步把文章写好(写作教学的基本逻辑).mp3 [10.55MB] ├─ 34:各学段写作能力及评价标准.mp3 [12.92MB] ├─ 33:写作能力究竟是什么能力.mp3 [10.59MB] ├─ 32:刷题的方法和注意事项 .m4a [11.28MB] ├─ 31:应试阅读理解中的概括能力.m4a [2.44MB] ├─ 30:“开放题”的答题技巧.m4a [2.85MB] ├─ 29:应试阅读理解:“文中找”题型2.m4a [10.90MB] ├─ 28:应试阅读理解:“文中找”题型1.m4a [2.53MB] ├─ 27:应试阅读理解中的三类题型.m4a [2.17MB] ├─ 26:逻辑能力的日常训练.m4a [2.55MB] ├─ 25:阅读理解中的逻辑能力.m4a [2.73MB] ├─ 24:从阅读的四个层次看阅读理解考试要求.mp3 [9.95MB] ├─ 23:阅读理解的四个层次.mp3 [7.44MB] ├─ 21:应试能力也是综合能力的一部分.mp3 [12.60MB] ├─ 20:什么样的阅读对提高写作能力有帮助?.mp3 [9.54MB] ├─ 19:阅读的背后包括哪些能力?.mp3 [12.22MB] ├─ 18:学习无捷径,无干货.mp3 [8.89MB] ├─ 17:阅读分三类,目的要明确.mp3 [12.71MB] ├─ 16:单点突破:读哪些书?.mp3 [12.30MB] ├─ 15:国际学校和国内教育的比较.mp3 [7.69MB] ├─ 14:小学语文教学中缺失的环节.mp3 [10.01MB] ├─ 13:【课标解读】口头表达的要求.mp3 [9.87MB] ├─ 12:【课标解读】第四学段的写作要求.mp3 [8.57MB] ├─ 11:【课标解读】第二学段的写作要求.mp3 [10.65MB] ├─ 10:【课标解读】第一学段写作入门的要求和做法.mp3 [15.16MB] ├─ 09:【课标解读】阅读问题:文学阅读目标.mp3 [13.77MB] ├─ 08:【课标解读】阅读问题:一般阅读目标.mp3 [14.33MB] ├─ 07:【课标解读】阅读问题:阅读中的“工具性”要求.mp3 [18.48MB] ├─ 06:【课标解读】字词问题:识字能力比识字更重要1.mp3 [1.42MB] ├─ 06:【课标解读】字词问题:识字能力比识字更重要.mp3 [19.97MB] ├─ 05:语文的“工具性”和“人文性”.mp3 [24.02MB] ├─ 04:课堂内外的语文学习.mp3 [11.95MB] ├─ 03:语文学习的“三维目标”.mp3 [12.34MB] ├─ 02:语文学习的基本方法.m4a [16.03MB] ├─ 01:语文学习的基本规律.m4a [10.77MB] ├─ 00 发刊词:从阅读到写作.m4a [7.89MB]
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