课程简介:
小学数学原理故事(低年级1-2),这是一门基于小学数学内容,却从原理角度阐述数学发展脉络的课程。它讲解的并不仅仅是知识本身,而是帮助孩子们理解:
★ 为什么会有书上的这些数字、计算、公式、定理?
★ 它们究竟是为了解决哪些问题才被发明出来?
★ 数学知识体系是如何从无到有一点点生成的?
换个简单的说法,我们是要做这么一件事:以原始人的角度,从第一视角去感受:
★ 我们曾遇到哪些难以解决的现实问题?
★ 我们通过发明怎样的数学工具来解决?
★ 数学为什么可以以及如何解决这些问题?
从某种角度来讲,我们之前学的数学知识,只能算是博物馆里一张张的遗迹照片,而《小学数学的原理故事》这门课程,邀请你穿越到历史中,重走一遍先人走过的路,领略真正的大自然风采。
课程目录(资源合计2.63GB):
01.【完结】小学数学原理故事(低年级1-2)【26课】 ├─ 0第0课:给家长的话(续)- 你的孩子学的是原理,还是结论?.mp4 [111.02MB] ├─ 第01课:为什么需要计数?.mp4 [85.09MB] ├─ 第02课:进制究竟是什么意思?.mp4 [115.57MB] ├─ 第03课 课后习题讲解.mp4 [49.66MB] ├─ 第03课:阿拉伯数字如何诞生?.mp4 [92.01MB] ├─ 第03课课后彩蛋:基础,也许并不简单(家长课).mp4 [239.03MB] ├─ 第04课 课后习题讲解.mp4 [60.80MB] ├─ 第04课:为什么还需要“0”?.mp4 [84.25MB] ├─ 第05课 课后习题讲解.mp4 [55.98MB] ├─ 第05课:假如我们只有4根手指?.mp4 [94.56MB] ├─ 第06课 课后习题讲解.mp4 [98.13MB] ├─ 第06课:认识数字就会数数了么?.mp4 [121.74MB] ├─ 第07课:两根棍子,都是- 1- 么?.mp4 [93.25MB] ├─ 第08课:长度单位和面积单位的来源?.mp4 [111.37MB] ├─ 第09课:时间单位的来源?.mp4 [97.83MB] ├─ 第10课:质量单位的来源?.mp4 [108.06MB] ├─ 第11课:货币单位的来源?.mp4 [96.48MB] ├─ 第12课 课后习题讲解.mp4 [53.23MB] ├─ 第12课:什么是加法?.mp4 [104.86MB] ├─ 第13课 课后习题讲解.mp4 [71.23MB] ├─ 第13课:如何计算复杂的加法?.mp4 [94.10MB] ├─ 第14课:课后习题讲解.mp4 [56.24MB] ├─ 第14课:什么是减法?.mp4 [92.81MB] ├─ 第15课:课后习题讲解.mp4 [69.56MB] ├─ 第15课:如何计算复杂的减法?.mp4 [116.44MB] ├─ 第16课:加减法的顺序难题?.mp4 [120.89MB] ├─ 第16课:课后习题讲解.mp4 [70.30MB] ├─ 第17课:那些遗留的未知问题?.mp4 [132.35MB]
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