课程介绍:
新概念英语第三册定位 DevelopingSkills(培养技能),属中级水平的综合教材,着重分析句子之间内在的逻辑关系,让学员充分认识和领悟英文句型的实用性,从而运用到生活实际当中;同时,将进一步扩充讲解词汇、语法及句型的实战运用。
名师简介:
佐伊老师,享学英语签约名师。华东理工大学英语硕士,韩素音青年翻译比赛最高级别译者,英语高级口译译者。从事英语教学近15年,近十年教授《新概念英语3》一线经验,对中高级英语教学见解独特。曾获“华澳杯”英语演讲比赛一等奖、“21世纪杯”全国英语演讲比赛华东地区一等奖&全国总决赛三等奖。
学习收获:
・能读懂常规的英语原版故事及报道
・掌握 4500 左右英语词汇
・精通英语中的高级语法
・总体达到大学毕业英语水平
课程目录(资源合计1.91GB):
佐伊 不一样的新概念英语第3辑 ├─ 3-000 _【开学典礼】 七大关键问题,教你新3应该怎么学(必听).mp3 [24.58MB] ├─ 3-001.1 _ 【单词情景秀】如何冷静、客观地看待“被动语态”.mp3 [7.08MB] ├─ 3-001.2 _ 【语句精讲】如何冷静、客观地看待“被动语态”.mp3 [5.45MB] ├─ 3-001.3 _ 【 语言现象】如何冷静、客观地看待“被动语态”.mp3 [8.69MB] ├─ 3-002.1 _ 【情景词汇】如何利用“分词作状语”来迅速推进故事发展?.mp3 [5.54MB] ├─ 3-002.2 _ 【语法句法】如何利用“分词作状语”来迅速推进故事发展?.mp3 [8.25MB] ├─ 3-002.3 _ 【语法现象】如何利用“分词作状语”来迅速推进故事发展?.mp3 [6.33MB] ├─ 3-003.1_ 【情景词汇】如何写出稳妥又文艺的“修饰成分”?.mp3 [7.08MB] ├─ 3-003.2 _ 【语法句法】如何写出稳妥又文艺的“修饰成分”?.mp3 [5.25MB] ├─ 3-003.3 _ 【语言现象】如何写出稳妥又文艺的“修饰成分”?.mp3 [5.92MB] ├─ 3-004.1 _ 【情景词汇】如何在写作中用好“将来进行时”?.mp3 [6.59MB] ├─ 3-004.2 _ 【语法句法】如何在写作中用好“将来进行时”?.mp3 [6.32MB] ├─ 3-004.3 _ 【语言现象】如何在写作中用好“将来进行时”?.mp3 [8.18MB] ├─ 3-005.1 _ 【情景词汇】如何用“细节”来写一则冷笑话?.mp3 [8.29MB] ├─ 3-005.2 _ 【语法句法】如何用“细节”来写一则冷笑话?.mp3 [8.40MB] ├─ 3-005.3 _ 【语言现象】如何用“细节”来写一则冷笑话?.mp3 [8.20MB] ├─ 3-006.0丨【阶段复习】1-15期课堂重点回顾 (L1-L5).mp3 [12.33MB] ├─ 3-006.1丨【情景词汇】如何利用“独立主格”写出现场感爆棚的文字?.mp3 [8.72MB] ├─ 3-006.2丨【语法句法】如何利用“独立主格”写出现场感爆棚的文字?.mp3 [7.99MB] ├─ 3-006.3丨【语言现象】如何利用“独立主格”写出现场感爆棚的文字?.mp3 [10.40MB] ├─ 3-007.1丨【情景词汇】如何利用“设问句”在5秒钟内抓住读者的眼球?.mp3 [9.94MB] ├─ 3-007.2丨【语法句法】如何利用“设问句”在5秒钟内抓住读者的眼球?.mp3 [11.61MB] ├─ 3-007.3丨【语言现象】如何利用“设问句”在5秒钟内抓住读者的眼球?.mp3 [9.81MB] ├─ 3-008.1丨【情景词汇】如何通过“非限制性定语从句”来提供额外信息?.mp3 [15.83MB] ├─ 3-008.2丨【 语法句法】如何通过“非限制性定语从句”来提供额外信息.mp3 [10.11MB] ├─ 3-008.3丨【 语言现象】如何通过“非限制性定语从句”来提供额外信息.mp3 [6.34MB] ├─ 3-009.1丨【情景词汇】如何使用英语中的各种”强调手段“?.mp3 [8.82MB] ├─ 3-009.2丨【语法句法】如何使用英语中的各种”强调手段“?.mp3 [11.97MB] ├─ 3-009.3丨【语言现象】如何使用英语中的各种”强调手段“?.mp3 [9.38MB] ├─ 3-010.1丨【情景词汇】如何看待英语中“代词的性别现象”?.mp3 [10.21MB] ├─ 3-010.2丨【语法句法】如何看待英语中“代词的性别现象”?.mp3 [12.25MB] ├─ 3-010.3丨【语言现象】如何看待英语中“代词的性别现象”?.mp3 [8.69MB] ├─ 3-011.0丨【阶段复习2】16-30期课堂重点回顾 (L6-L10).mp3 [14.20MB] ├─ 3-011.1丨【情景词汇】如何让你的人物描写跃然纸上?.mp3 [13.51MB] ├─ 3-011.2丨【语法句法】如何让你的人物描写跃然纸上?.mp3 [11.11MB] ├─ 3-011.3丨【语言现象】如何让你的人物描写跃然纸上?.mp3 [9.82MB] ├─ 3-012.1丨【情景词汇】如何真心实意地表达妄想?.mp3 [12.43MB] ├─ 3-012.2丨【语法句法】如何真心实意地表达妄想_.mp3 [11.20MB] ├─ 3-012.3丨【语言现象】如何真心实意地表达妄想?.mp3 [9.02MB] ├─ 3-013.1丨【情景词汇】如何使用”动词不定式“来支撑你的文字内容?..mp3 [12.56MB] ├─ 3-013.2丨【语法句法】如何使用”动词不定式“来支撑你的文字内容?..mp3 [13.70MB] ├─ 3-013.3 _ 【语言现象】如何使用”动词不定式“来支撑你的文字内容?.mp3 [10.09MB] ├─ 3-014.1丨【情景词汇】如何准确写出各种“意愿”?.mp3 [8.85MB] ├─ 3-014.2丨【语法句法】如何准确写出各种“意愿”?.mp3 [11.75MB] ├─ 3-014.3丨【语言现象】如何准确写出各种“意愿”?.mp3 [8.78MB] ├─ 3-015.1丨【情景词汇】如何在写作中灵活使用“名词的可数性”?.mp3 [6.99MB] ├─ 3-015.2丨【语法句法】如何在写作中灵活使用“名词的可数性”?.mp3 [8.07MB] ├─ 3-015.3丨【语言现象】如何在写作中灵活使用“名词的可数性”?.mp3 [9.37MB] ├─ 3-016.0丨【阶段复习3】31-45期课堂重点回顾.mp3 [12.30MB] ├─ 3-016.1丨【情景词汇】如何来写“不得罪人的”建议?.mp3 [7.92MB] ├─ 3-016.2丨【语法句法】如何来写“不得罪人的”建议?.mp3 [8.58MB] ├─ 3-016.3丨【语言现象】如何来写“不得罪人的”建议?.mp3 [8.04MB] ├─ 3-017.1丨【情景词汇】如何写出“带有介词”的定语从句?.mp3 [8.79MB] ├─ 3-017.2【语法句法】如何写出“带有介词”的定语从句?.mp3 [7.91MB] ├─ 3-017.3【语言现象】如何写出“带有介词”的定语从句?.mp3 [8.90MB] ├─ 3-018.1丨【情景词汇】如何写出漂亮的“比喻“和“拟人”?.mp3 [8.08MB] ├─ 3-018.2丨【语法句法】如何写出漂亮的“比喻“和“拟人”?.mp3 [9.34MB] ├─ 3-018.3丨【语言现象】如何写出漂亮的“比喻“和“拟人”?.mp3 [8.18MB] ├─ 3-019.1丨【情景词汇】提喻和双关的修辞.mp3 [8.17MB] ├─ 3-019.2丨【语法句法】提喻和双关的修辞.mp3 [7.23MB] ├─ 3-019.3丨【语言现象】如何用好提喻和双关的修辞.mp3 [7.13MB] ├─ 3-020.1丨【情景词汇】如何在写作时“玩转时间轴”?.mp3 [8.89MB] ├─ 3-020.2丨【语法句法】如何在写作时“玩转时间轴”?.mp3 [7.38MB] ├─ 3-020.3丨【语言现象】如何在写作时“玩转时间轴”?.mp3 [6.81MB] ├─ 3-020.4丨【阶段复习4】第一单元复习(一).mp3 [6.55MB] ├─ 3-020.5丨【阶段复习5】第一单元复习(二).mp3 [9.26MB] ├─ 3-021.1丨【情景词汇】如何来构写一段传奇人生?.mp3 [6.95MB] ├─ 3-021.2丨【语法句法】如何来构写一段传奇人生?.mp3 [7.87MB] ├─ 3-021.3丨【语言现象】如何来构写一段传奇人生?.mp3 [7.37MB] ├─ 3-022.1丨【情景词汇】如何用“虚拟语气”表达言下之意?.mp3 [6.87MB] ├─ 3-022.2丨【语法句法】如何用“虚拟语气”表达言下之意?.mp3 [7.85MB] ├─ 3-022.3丨【语言现象】如何用“虚拟语气”表达言下之意?.mp3 [7.65MB] ├─ 3-023.1丨【情景词汇】将“动态”中文思维转化为“静态”英文表达.mp3 [9.65MB] ├─ 3-023.2丨【语法句法】将“动态”中文思维转化为“静态”.mp3 [8.63MB] ├─ 3-023.3丨【语言现象】将“动态”中文思维转化为“静态”英文表达.mp3 [12.70MB] ├─ 3-024.1丨【情景词汇】如何写出传说中的”双定语从句“?.mp3 [9.37MB] ├─ 3-024.2丨【语法句法】如何写出传说中的”双定语从句“?.mp3 [10.36MB] ├─ 3-024.3丨【语言现象】如何写出传说中的”双定语从句“.mp3 [12.22MB] ├─ 3-025.1丨【情景词汇】如何用“回指”的衔接方式使叙事更连贯?.mp3 [12.61MB] ├─ 3-025.2丨【语法句法】如何用“回指”的衔接方式使叙事更连贯?.mp3 [9.24MB] ├─ 3-025.3丨【语言现象】存在句的“无限可能”.mp3 [14.45MB] ├─ 3-025.4丨【阶段复习5】:四个重点复习回顾.mp3 [12.32MB] ├─ 3-026.1丨【情景词汇】区分使用长相相同的“动名词”和“现在分词”.mp3 [16.00MB] ├─ 3-026.2丨【语法句法】区分使用长相相同的“动名词”和“现在分词”.mp3 [13.65MB] ├─ 3-026.3丨【语言现象】区分使用长相相同的“动名词”和“现在分词”.mp3 [13.91MB] ├─ 3-027.1丨【情景词汇】如何通过句型来打比方?(上).mp3 [8.88MB] ├─ 3-027.2丨【情景词汇】如何通过句型来打比方?(下).mp3 [14.07MB] ├─ 3-027.3丨【语法句法】如何通过句型来打比方?.mp3 [7.02MB] ├─ 3-027.4【语言现象】如何通过句型来打比方?.mp3 [7.33MB] ├─ 3-028.1丨【情景词汇】如何写一场精彩的“讨价还价”?.m4a [9.55MB] ├─ 3-028.2丨【语法现象】如何写一场精彩的“讨价还价”?.mp3 [7.36MB] ├─ 3-028.3丨【语言现象】如何写一场精彩的“讨价还价”?(上).mp3 [7.30MB] ├─ 3-028.4丨【语言现象】如何写一场精彩的“讨价还价”?(下).mp3 [9.50MB] ├─ 3-029.1丨【情景词汇】再谈重尾原则.mp3 [8.98MB] ├─ 3-029.2丨【语法句法】再谈重尾原则.mp3 [17.99MB] ├─ 3-029.3丨【语言现象】再谈重尾原则.mp3 [16.76MB] ├─ 3-030.1丨【情景词汇】如何“委婉”地描述一件叫人尴尬的事?(上).mp3 [13.16MB] ├─ 3-030.2丨【情景词汇】如何“委婉”地描述一件叫人尴尬的事?(下).mp3 [10.81MB] ├─ 3-030.3丨【语言现象】如何“委婉”地描述一件叫人尴尬的事?.mp3 [14.95MB] ├─ 3-030.4丨【阶段复习6(上)】:“谓语动词”和“非谓语动词”,谁更牛?.mp3 [12.19MB] ├─ 3-030.5丨【阶段复习6(下)】:“谓语动词”与“非谓语动词”的短板.mp3 [13.67MB] ├─ 3-031.1丨【情景词汇(上)】传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”?.mp3 [13.49MB] ├─ 3-031.2丨【情景词汇(下)】传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”?.mp3 [14.38MB] ├─ 3-031.3丨【语法句法】传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”?.mp3 [13.19MB] ├─ 3-031.4丨【语言现象】传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”?.mp3 [10.78MB] ├─ 3-032.1 丨【情景词汇】如何用“过去完成进行时”来写故事?.mp3 [15.93MB] ├─ 3-032.2 丨【语法句法】如何用“过去完成进行时”来写故.mp3 [16.89MB] ├─ 3-032.3 丨【语言现象】如何用“过去完成进行时”来写故事?.mp3 [13.77MB] ├─ 3-033.1丨【情景词汇(上)】“定语从句”和“状语从句.mp3 [12.81MB] ├─ 3-033.2丨【情景词汇(下)】特别节目-佐伊盘词典.mp3 [10.05MB] ├─ 3-033.3丨【语法句法】“定语从句”和“状语从句”会混为一谈吗?.mp3 [17.32MB] ├─ 3-033.4丨【语言现象】“定语从句”和“状语从句”会混为一谈吗?.mp3 [12.46MB] ├─ 3-034.1 丨【情景词汇】“关代定语从句”和“关副定语从句”会混为一谈吗?.mp3 [18.65MB] ├─ 3-034.2丨【语法句法(上)】“关代定语从句”和“关副.mp3 [13.07MB] ├─ 3-034.3丨【语法句法(下)】“关代定语从句”和“关副定语从句”会混为一谈吗?.mp3 [14.11MB] ├─ 3-034.4丨【语言现象】“关代定语从句”和“关副定语从句”会混为一谈吗?.mp3 [13.75MB] ├─ 3-035.1 丨【情景词汇】如何利用“介词”写出高大上的抽象含义?.mp3 [14.68MB] ├─ 3-035.2 丨【语法句法】如何利用“介词”写出高大上的抽象含义?.mp3 [17.45MB] ├─ 3-035.3 丨【语言现象(上)】如何利用“介词”写出高.mp3 [11.90MB] ├─ 3-035.4 丨【语言现象(下)】如何利用“介词”写出高大上的抽象含义?.mp3 [16.10MB] ├─ 3-035.5丨【阶段复习7】:重大语法环节回顾.mp3 [10.54MB] ├─ 3-036.1 丨【情景词汇】 如何写“小概率事件”?.mp3 [16.55MB] ├─ 3-036.2 丨【语法句法】 如何写“小概率事件”?.mp3 [12.84MB] ├─ 3-038.3丨【语言现象】如何在写作中使用“插入语”?.mp3 [12.44MB] ├─ 3-039.1丨【情景词汇】对比词的力量.mp3 [13.32MB] ├─ 3-039.2丨【语法句法】对比词的力量.mp3 [420.43kB] ├─ 3-039.3丨【语言现象】对比词的力量.mp3 [12.29MB] ├─ 3-040.1丨【情景词汇】时态是动词的专利吗?.mp3 [12.37MB] ├─ 3-040.2丨【语法句法(上)】时态是动词的专利吗?.mp3 [6.84MB] ├─ 3-040.3丨【语法句法(下)】时态是动词的专利吗?.mp3 [10.28MB] ├─ 3-040.4丨【语言现象(上)】时态是动词的专利吗?.mp3 [15.02MB] ├─ 3-040.5丨【语言现象(下)】时态是动词的专利吗?.mp3 [17.46MB] ├─ 3-040.6丨【单元复习】第二单元复习课.mp3 [13.75MB] ├─ 3-041.1丨【情景词汇】如何利用句子的“头重脚轻”达到特殊的写作效果?.mp3 [17.91MB] ├─ 3-041.2丨【句型实战运用(上)】如何利用句子的“头重脚轻”达到特殊的写作效果?.mp3 [13.68MB] ├─ 3-041.3丨【句型实战运用(下)】如何利用句子的“头重脚轻”达到特殊的写作效果?.mp3 [17.07MB] ├─ 3-042.1丨【情景词汇】如何用“光与暗”的比喻来扩展写作表达?.mp3 [9.37MB] ├─ 3-042.2丨【语型实战运用(上)】如何用“光与暗”的比喻来扩展写作表达?.mp3 [12.75MB] ├─ 3-042.3丨【语型实战运用(下)】如何用“光与暗”的比喻来扩展写作表达?.mp3 [20.46MB] ├─ 3-043.1丨【情景词汇】如何写出航母级的超级长句?.mp3 [21.95MB] ├─ 3-043.2丨【语型实战运用(上)】如何写出航母级的超级长句?.mp3 [9.99MB] ├─ 3-043.3丨【语型实战运用(下)】如何写出航母级的超级长句?.mp3 [17.50MB] ├─ 3-044.1丨【情景词汇】如何让“夸张”修辞格助你写出幽默段子?.mp3 [13.59MB] ├─ 3-044.2丨【句型实战运用(上)】如何让“夸张”修辞格助你写出幽默段子?.mp3 [6.76MB] ├─ 3-044.3丨【句型实战运用(中)】如何让“夸张”修辞格.mp3 [14.54MB] ├─ 3-044.4丨【句型实战运用(下)】如何让“夸张”修辞格助你写出幽默段子?.mp3 [14.81MB] ├─ 3-045.1丨【情景词汇】如何用“讽刺”修辞格写出灵魂拷问般的金句?.mp3 [11.09MB] ├─ 3-045.2丨【句型实战运用(上)】如何用“讽刺”修辞格.mp3 [8.50MB] ├─ 3-045.3丨【句型实战运用(下)】如何用“讽刺”修辞格写出灵魂拷问般的金句?.mp3 [18.31MB] ├─ 3-046.1丨【情景词汇】写作时如何进行细节的展开?.mp3 [10.83MB] ├─ 3-046.2丨【句型实战运用(上)】写作时如何进行细节的展开?.mp3 [10.85MB] ├─ 3-046.3丨【句型实战运用(中)】写作时如何进行细节的展开?.mp3 [14.71MB] ├─ 3-046.4丨【句型实战运用(下)】写作时如何进行细节的展开?.mp3 [13.16MB] ├─ 【新三加餐福利08】Lesson53 句型实战运用丨如何用“对立体”互补一段完美?.mp3 [15.36MB] ├─ 【新三加餐福利09】Lesson58 情景词汇丨如何在写作中甄别并避免使用“陈腐”的表达?.mp3 [15.01MB] ├─ 【新三加餐福利10】Lesson58 句型实战运用(上)丨在写作中甄别并避免使用“陈腐”的表达.mp3 [12.91MB] ├─ 【新三加餐福利11】Lesson58 句型实战运用(下)丨在写作中甄别并避免使用“陈腐”的表达.mp3 [20.82MB] ├─ 【新三加餐福利12】Lesson60 情景词汇丨流畅地写出关于“量长较短”的文字.mp3 [17.32MB] ├─ 【新三加餐福利13】Lesson60 句型实战运用丨流畅地写出关于“量长较短”的文字.mp3 [10.52MB] ├─ 【新三加餐福利14】Lesson60 句型实战运用(下)丨流畅地写出关于“量长较短”的文字.mp3 [7.50MB] ├─ 【新三加餐福利1】Lesson50 情景词汇丨英式幽默,如何来写优雅的自黑文?.mp3 [19.15MB] ├─ 【新三加餐福利2】Lesson50 句型实战运用丨英式幽默,如何来写优雅的自黑文?.mp3 [20.47MB] ├─ 【新三加餐福利3】Lesson52 情景词汇丨如何写出“短平快”的动态效果?.mp3 [19.90MB] ├─ 【新三加餐福利4】Lesson52 句型实战运用(上)丨如何写出“短平快”的动态效果?.mp3 [10.05MB] ├─ 【新三加餐福利5】Lesson52 句型实战运用(下)丨如何写出“短平快”的动态效果?.mp3 [21.71MB] ├─ 【新三加餐福利6】Lesson53 情景词汇(上)丨如何用“对立体”互补一段完美?.mp3 [7.74MB] ├─ 【新三加餐福利7】Lesson53 情景词汇(下)丨如何用“对立体”互补一段完美?.mp3 [17.66MB] ├─ PDF │ ├─ 3-001.1 _ 【单词情景秀】如何冷静、客观地看待“被动语态”.pdf [258.08kB] │ ├─ 3-001.2 _ 【语句精讲】如何冷静、客观地看待“被动语态”.pdf [247.16kB] │ ├─ 3-001.3 _ 【 语言现象】如何冷静、客观地看待“被动语态”.pdf [295.55kB] │ ├─ 3-002.1 _ 【情景词汇】如何利用“分词作状语”来迅速推进故事发展?.pdf [249.30kB] │ ├─ 3-002.2 _ 【语法句法】如何利用“分词作状语”来迅速推进故事发展?.pdf [305.11kB] │ ├─ 3-002.3 _ 【语法现象】如何利用“分词作状语”来迅速推进故事发展?.pdf [290.88kB] │ ├─ 3-003.1_ 【情景词汇】如何写出稳妥又文艺的“修饰成分”?.pdf [245.90kB] │ ├─ 3-003.2 _ 【语法句法】如何写出稳妥又文艺的“修饰成分”?.pdf [322.33kB] │ ├─ 3-003.3 _ 【语言现象】如何写出稳妥又文艺的“修饰成分”?.pdf [245.46kB] │ ├─ 3-004.1 _ 【情景词汇】如何在写作中用好“将来进行时”?.pdf [255.67kB] │ ├─ 3-004.2 _ 【语法句法】如何在写作中用好“将来进行时”?.pdf [239.85kB] │ ├─ 3-004.3 _ 【语言现象】如何在写作中用好“将来进行时”?.pdf [245.80kB] │ ├─ 3-005.1 _ 【情景词汇】如何用“细节”来写一则冷笑话?.pdf [246.22kB] │ ├─ 3-005.2 _ 【语法句法】如何用“细节”来写一则冷笑话?.pdf [306.34kB] │ ├─ 3-005.3 _ 【语言现象】如何用“细节”来写一则冷笑话?.pdf [282.22kB] │ ├─ 3-006.0丨【阶段复习】1-15期课堂重点回顾 (L1-L5).pdf [272.75kB] │ ├─ 3-006.1_【情景词汇】如何利用“独立主格”写出现场感爆棚的文字?(更多好课加微:137447769).pdf [258.57kB] │ ├─ 3-006.2_【语法句型】如何利用“独立主格”写出现场感爆棚的文字?(更多好课加微:137447769).pdf [356.51kB] │ ├─ 3-006.3丨【语言现象】如何利用“独立主格”写出现场感爆棚的文字?(更多好课加微:137447769).pdf [267.82kB] │ ├─ 3-007.1丨【情景词汇】如何利用“设问句”在5秒钟内抓住读者的眼球?(更多好课加微:137447769 ).pdf [275.47kB] │ ├─ 3-007.2丨【语法句法】如何利用“设问句”在5秒钟内抓住读者的眼球?.pdf [285.35kB] │ ├─ 3-007.3丨【语言现象】如何利用“设问句”在5秒钟内抓住读者的眼球?.pdf [301.36kB] │ ├─ 3-008.1丨【情景词汇】如何通过“非限制性定语从句”来提供额外信息?(更多好课加微:137447769).pdf [323.59kB] │ ├─ 3-008.2丨【 语法句法】如何通过“非限制性定语从句”来提供额外信息(更多好课加微:137447769).pdf [257.05kB] │ ├─ 3-008.3丨【 语言现象】如何通过“非限制性定语从句”来提供额外信息(更多好课加微:137447769).pdf [239.90kB] │ ├─ 3-009.1丨【情景词汇】如何使用英语中的各种”强调手段“?(更多好课加微:137447769).pdf [281.48kB] │ ├─ 3-009.2丨【语法句法】如何使用英语中的各种”强调手段“?.pdf [334.11kB] │ ├─ 3-009.3丨【语言现象】如何使用英语中的各种”强调手段“?.pdf [263.48kB] │ ├─ 3-010.1丨【情景词汇】如何看待英语中“代词的性别现象”?.pdf [265.36kB] │ ├─ 3-010.2丨【语法句法】如何看待英语中“代词的性别现象”?.pdf [272.49kB] │ ├─ 3-010.3丨【语言现象】如何看待英语中“代词的性别现象”?.pdf [282.37kB] │ ├─ 3-011.0丨【阶段复习2】16-30期课堂重点回顾 (L6-L10).pdf [384.10kB] │ ├─ 3-011.1丨【情景词汇】如何让你的人物描写跃然纸上?.pdf [303.40kB] │ ├─ 3-011.2丨【语法句法】如何让你的人物描写跃然纸上?.pdf [281.04kB] │ ├─ 3-011.3丨【语言现象】如何让你的人物描写跃然纸上?.pdf [3.18MB] │ ├─ 3-012.1丨【情景词汇】如何真心实意地表达妄想?.pdf [304.09kB] │ ├─ 3-012.2丨【语法句法】如何真心实意地表达妄想_.pdf [281.69kB] │ ├─ 3-012.3丨【语言现象】如何真心实意地表达妄想?.pdf [258.20kB] │ ├─ 3-013.1丨【情景词汇】如何使用”动词不定式“来支撑你的文字内容?(更多好课加微:137447769)..pdf [253.35kB] │ ├─ 3-013.2_【语法句法】如何使用”动词不定式“来支撑你的文字内容?.pdf [261.31kB] │ ├─ 3-013.3 _ 【语言现象】如何使用”动词不定式“来支撑你的文字内容?.pdf [296.72kB] │ ├─ 3-014.1丨【情景词汇】如何准确写出各种“意愿”?.pdf [316.50kB] │ ├─ 3-014.2丨【语法句法】如何准确写出各种“意愿”?.pdf [336.86kB] │ ├─ 3-014.3丨【语言现象】如何准确写出各种“意愿”?.pdf [244.71kB] │ ├─ 3-015.1丨【情景词汇】如何在写作中灵活使用“名词的可数性”?.pdf [269.53kB] │ ├─ 3-015.2丨【语法句法】如何在写作中灵活使用“名词的可数性”?.pdf [242.16kB] │ ├─ 3-015.3丨【语言现象】如何在写作中灵活使用“名词的可数性”?.pdf [272.55kB] │ ├─ 3-016.0丨【阶段复习3】31-45期课堂重点回顾.pdf [279.19kB] │ ├─ 3-016.1丨【情景词汇】如何来写“不得罪人的”建议?.pdf [286.97kB] │ ├─ 3-016.2丨【语法句法】如何来写“不得罪人的”建议?.pdf [325.44kB] │ ├─ 3-016.3丨【语言现象】如何来写“不得罪人的”建议?.pdf [200.10kB] │ ├─ 3-017.1丨【情景词汇】如何写出“带有介词”的定语从句?.pdf [234.00kB] │ ├─ 3-017.2【语法句法】如何写出“带有介词”的定语从句?.pdf [200.46kB] │ ├─ 3-017.3【语言现象】如何写出“带有介词”的定语从句?.pdf [259.67kB] │ ├─ 3-018.1丨【情景词汇】如何写出漂亮的“比喻“和“拟人”?.pdf [249.23kB] │ ├─ 3-018.2丨【语法句法】如何写出漂亮的“比喻“和“拟人”?.pdf [235.15kB] │ ├─ 3-018.3丨【语言现象】如何写出漂亮的“比喻“和“拟人”?.pdf [487.93kB] │ ├─ 3-019.1丨【情景词汇】如何用好提喻和双关的修辞.pdf [614.88kB] │ ├─ 3-019.3丨【语言现象】如何用好提喻和双关的修辞.pdf [249.90kB] │ ├─ 3-020.1丨【情景词汇】如何在写作时“玩转时间轴”?.pdf [270.20kB] │ ├─ 3-020.2丨【语法句法】如何在写作时“玩转时间轴”?.pdf [262.78kB] │ ├─ 3-020.3丨【语言现象】如何在写作时“玩转时间轴”?.pdf [321.25kB] │ ├─ 3-020.4丨【阶段复习4】第一单元复习(一).pdf [257.70kB] │ ├─ 3-020.5丨【阶段复习5】第一单元复习(二).pdf [250.70kB] │ ├─ 3-021.1丨【情景词汇】如何来构写一段传奇人生?.pdf [241.38kB] │ ├─ 3-021.2丨【语法句法】如何来构写一段传奇人生?.pdf [245.07kB] │ ├─ 3-021.3丨【语言现象】如何来构写一段传奇人生?.pdf [250.20kB] │ ├─ 3-022.1丨【情景词汇】如何用“虚拟语气”表达言下之意?.pdf [254.66kB] │ ├─ 3-022.2丨【语法句法】如何用“虚拟语气”表达言下之意?.pdf [265.97kB] │ ├─ 3-022.3丨【语言现象】如何用“虚拟语气”表达言下之意?.pdf [284.16kB] │ ├─ 3-023.1丨【情景词汇】将“动态”中文思维转化为“静态”英文表达.pdf [254.03kB] │ ├─ 3-023.2丨【语法句法】将“动态”中文思维转化为“静态”英文表达.pdf [231.07kB] │ ├─ 3-023.3丨【语言现象】将“动态”中文思维转化为“静态”英文表达.pdf [222.13kB] │ ├─ 3-024.1丨【情景词汇】如何写出传说中的”双定语从句“?.pdf [260.30kB] │ ├─ 3-024.2丨【语法句法】如何写出传说中的”双定语从句“?.pdf [248.65kB] │ ├─ 3-024.3丨【语言现象】如何写出传说中的”双定语从句“?.pdf [912.65kB] │ ├─ 3-025.1丨【情景词汇】如何用“回指”的衔接方式使叙事更连贯?.pdf [2.19MB] │ ├─ 3-025.2丨【语法句法】如何用“回指”的衔接方式使叙事更连贯?.pdf [254.06kB] │ ├─ 3-025.3丨【语言现象】存在句的“无限可能”.pdf [271.06kB] │ ├─ 3-025.4丨【阶段复习5】:四个重点复习回顾.pdf [250.53kB] │ ├─ 3-026.1丨【情景词汇】区分使用长相相同的“动名词”和“现在分词”.pdf [340.63kB] │ ├─ 3-026.2丨【语法句法】区分使用长相相同的“动名词”和“现在分词”.pdf [410.23kB] │ ├─ 3-026.3丨【语言现象】区分使用长相相同的“动名词”和“现在分词”.pdf [260.11kB] │ ├─ 3-027.1丨【情景词汇】如何通过句型来打比方?(上).pdf [224.25kB] │ ├─ 3-027.2丨【情景词汇】如何通过句型来打比方?(下).pdf [269.24kB] │ ├─ 3-027.3丨【语法句法】如何通过句型来打比方?.pdf [207.60kB] │ ├─ 3-027.4丨【语言现象】如何通过句型来打比方?.pdf [319.73kB] │ ├─ 3-028.1丨【情景词汇】如何写一场精彩的“讨价还价”?.pdf [245.14kB] │ ├─ 3-028.2丨【语法现象】如何写一场精彩的“讨价还价”?.pdf [222.88kB] │ ├─ 3-028.3丨【语言现象】如何写一场精彩的“讨价还价”?(上).pdf [208.93kB] │ ├─ 3-028.4丨【语言现象】如何写一场精彩的“讨价还价”?(下).pdf [236.83kB] │ ├─ 3-029.1丨【情景词汇】再谈重尾原则.pdf [224.08kB] │ ├─ 3-029.2丨【语法句法】再谈重尾原则.pdf [229.54kB] │ ├─ 3-029.3丨【语言现象】再谈重尾原则.pdf [903.79kB] │ ├─ 3-030.1丨【情景词汇】如何“委婉”地描述一件叫人尴尬的事?(上).pdf [217.77kB] │ ├─ 3-030.2丨【情景词汇】如何“委婉”地描述一件叫人尴尬的事?(下).pdf [264.39kB] │ ├─ 3-030.3丨【语言现象】如何“委婉”地描述一件叫人尴尬的事?.pdf [251.81kB] │ ├─ 3-030.4丨【阶段复习6(上)】:“谓语动词”和“非谓语动词”,谁更牛?.pdf [857.13kB] │ ├─ 3-030.5丨【阶段复习6(下)】:“谓语动词”与“非谓语动词”的短板.pdf [227.72kB] │ ├─ 3-031.1丨【情景词汇(上)】传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”?.pdf [249.95kB] │ ├─ 3-031.2丨【情景词汇(下)】传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”?.pdf [258.80kB] │ ├─ 3-031.3丨【语法句法】传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”?.pdf [423.72kB] │ ├─ 3-031.4丨【语言现象】传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”?.pdf [247.59kB] │ ├─ 3-032.1 丨【情景词汇】如何用“过去完成进行时”来写故事?.pdf [262.71kB] │ ├─ 3-032.2 丨【语法句法】如何用“过去完成进行时”来写故事?.pdf [241.29kB] │ ├─ 3-032.3 丨【语言现象】如何用“过去完成进行时”来写故事?.pdf [223.63kB] │ ├─ 3-033.1丨【情景词汇(上)】“定语从句”和“状语从句”会混为一谈吗?.pdf [239.65kB] │ ├─ 3-033.2丨【情景词汇(下)】特别节目-佐伊盘词典.pdf [461.72kB] │ ├─ 3-033.3丨【语法句法】“定语从句”和“状语从句”会混为一谈吗?.pdf [258.82kB] │ ├─ 3-033.4丨【语言现象】“定语从句”和“状语从句”会混为一谈吗?.pdf [206.49kB] │ ├─ 3-034.1 丨【情景词汇】“关代定语从句”和“关副定语从句”会混为一谈吗?.pdf [265.83kB] │ ├─ 3-034.2丨【语法句法(上)】“关代定语从句”和“关副定语从句”会混为一谈吗?.pdf [106.84kB] │ ├─ 3-034.3丨【语法句法(下)】“关代定语从句”和“关副定语从句”会混为一谈吗?.pdf [125.83kB] │ ├─ 3-034.4丨【语言现象】“关代定语从句”和“关副定语从句”会混为一谈吗?.pdf [115.39kB] │ ├─ 3-035.1 丨【情景词汇】如何利用“介词”写出高大上的抽象含义?.pdf [118.45kB] │ ├─ 3-035.2 丨【语法句法】如何利用“介词”写出高大上的抽象含义?.pdf [139.08kB] │ ├─ 3-035.3 丨【语言现象(上)】如何利用“介词”写出高大上的抽象含义?.pdf [113.29kB] │ ├─ 3-035.4 丨【语言现象(下)】如何利用“介词”写出高大上的抽象含义?.pdf [127.39kB] │ ├─ 3-035.5丨【阶段复习7】:重大语法环节回顾.pdf [100.08kB] │ ├─ 3-036.1 丨【情景词汇】 如何写“小概率事件”?.pdf [106.58kB] │ ├─ 3-036.2 丨【语法句法】 如何写“小概率事件”?.pdf [443.87kB] │ ├─ 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