一本薄薄的奥数解读书籍，一共只有70页，作者是猿辅导数学竞赛教学产品中心总监，书中主要讲了2个问题：小学奥数学什么，奥数学习规划。其中着重对小学奥数学习内容举了一些具体的例子说明。

1.开篇，书中指出了除了升学，学奥数的价值在哪里？

参加奥数比赛，得奖的毕竟少数，但是为什么还要学奥数呢？即使不能得奖，但是在学习奥数过程中的思维训练，对其他各科的学习，以及生活中各种问题的思考，都有帮助。

2.为什么不建议太早学奥数？

那么正式学习奥数之前，我们该怎么给孩子进行数学启蒙，就是非常重要的。根据儿童成长发展的规律，在学龄前通过动手操作，各种游戏等方式，培养孩子良好的数感，对后期的数学学习大有帮助。我之前写的几篇文章中有提到一些方法建议。

3.什么时候开始比较合适？

因此，刷题，背套路的教学方式要警惕，通过刷题，套路的方式进行的抢跑，可能会造成赢在起跑线，输在比赛途中。我们给娃选课程的时候尤其需要注意，避免花钱花时间还耽误了孩子。

4.解决数学问题的方法？

什么是波利亚四步解题法？这里简单说明一下。  
 

大家有兴趣，具体可以参考书籍，非常经典的一本书。

5.小学奥数学什么？

书中用相对多的部分对以上每一部分进行了举例讲解。

6.如何规划奥数学习路径？

整体来说，我比较认同本书对于学奥数的理念，因此在这里给大家分享。

ps，虽然本书作者是猿辅导的教职人员，但我并没有上过该机构课程，因此对于该机构课程不做评论！仅就书籍内容做讨论交流！

这篇<< 如何规划奥数的学习路径>>，短短两天得到了不少花友的关注，也有几个花友对书中提到的规划有所疑问，认为很难实施。 

先要指出的是，这篇文仅仅是从书中摘录了我认为比较重要的主要观点供大家参考。根据两位妈妈的提问，看出你们对如何操作仍有所疑问。我在节选书中内容的时候，可以看到图片里的内容，在规划图表的开始就指出了，关于如何规划奥数学习路径，这是一个见仁见智的问题。 

这里我说一下我的看法吧。 

1.家长认为，让孩子学奥数的目的是什么？ 

各位家长是以提高娃的思维为主，还是竞赛为主？根据目的不同，在学奥数上话费的时间精力分配就会有所差异。因此，我认为在学习奥数之前，这个问题是需要先考虑清楚的。当然，这个目的也不是固定不变的，根据孩子不同时期，不同的学习状况，是可以变化的。 

不过不管哪种目的，如果家长自己辅导不了，但是又想学习奥数的话，选择线上或者线下课程肯定是必须的。 

2.那么是否一定需要按照书中规划来呢？ 

如果想要竞赛，书中的规划就是给大家参考的竞赛路线。具体的操作肯定最好根据孩子的具体情况来。即使是牛娃，也需要家长提供合适的学习范围，或者找到老师来辅助学习和练习。难道牛娃就可以全靠自己拿奖了？那不仅是牛娃，而是天才了吧！ 

就像现在大家所熟知的盖兆泉老师提出的针对中国娃的英语学习路径，也非常清晰。相对奥数，恐怕这条英语的学习路径是相对容易操作的。那么，所有的娃都可以严格按照这条英语学习路径的取得每一步的成果吗？当然不是，仍然是看各个娃和家长的努力和付出的。 

3.我在这本书中学到了什么？ 

也许和不少家长不同，对于书中提到的奥数学习路径的规划，我真的只是来参考一下的，因此在文章中，我把规划放在了最后。我认为书中的前面部分更加值得学习——也就是我放在规划前面的几个点。对于如何学习奥数，除了路径外，如何教授其内容的方式，我认为更为重要。比如说，在正式学习奥数前，如何培养孩子的数感，(数感培养就是个很大的话题)，如何引发孩子对数学的兴趣，可能更为重要。 

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