没有哪个孩子不爱听故事，不管是虚构的童话，还是真实发生过的事情。

现在我要讲的，则是属于后面这一种，称为“历史”的故事，而且是“中国的历史”，就是在中国发生过的故事。再生动美丽、惊天动地的故事，时间久了，难免会显得陌生遥远，让人觉得“不干我的事”。

如果没有人好好来说这些故事，那它们就会像枯燥的历史课本一样，坏了你的“历史胃口”。

如果没有人想读历史，那就好像世界重新开始，所有成功和失败的经验都消失了，人们必须再亲自尝试一遍所有的惨痛经历。

如果你不记得被热水烫过的滋味，就可能再被烫得龇牙咧嘴；

忘了曾经被门槛绊过一跤的故事，一不小心又在原处摔得鼻青脸肿。

当然，历史不只是“又烫又摔”的故事，还有更多让你非常过瘾、跃跃欲试，而又念念不忘的人和事。

现在，这些人与事，又将在你手上这本书中鲜活起来。

本来陌生的历史人物，一一跃上舞台和你认识，把他们一生的宝贵经验，拿来和你交朋友。

本来零零碎碎的“某年某月发生某件事”，如今像拉开卷轴一般，展开它的前因后果、来龙去脉，在你心中放映一幕幕大时代场景……

这样读历史，除了“痛快”之外，还会打开你的胸怀。

“打开胸怀”的意思就是，不再为眼前小事烦恼。

不再老是计较“谁还欠我五十元”，反而心里有着“管鲍之交”的宽宏大量；

不再因为考试答错了题而懊恼不已，反而因为看多了朝代的“成绩单”，知道兴衰成败不在一时。

这种人呀，心中自有一片新天地，就算关他三天三夜，也关不住他的心，因为他正在千年以前、万里之外遨游呢！

这种人呢，在生活中遇到难题，心中常常会想起某一位古代“老朋友”的现身说法，或者浮现一幕鲜活的历史场景，来帮助他思索、化解难题。

他不再觉得自己是一座“无助的孤岛”，因为他认识了许多“有经验的老前辈”！

希望这本书为你带来这样的美好智慧！

另外，请别忽略了每篇文章里的“说来听听”，借由这个小方栏，希望你能勇于说出自己的看法，更能尽情发挥自己的想象力，从各种不同角度，去看一桩历史事件。

只有你自己动脑活用，历史的经验才会变成生活的智慧！

现在，让我们一起走进古代的世界吧！

给孩子一套中国人自己编写的中国历史，是一代代教育家的夙愿。

它应该既有全球化的视野又有中国人的立场，既有生动有趣的文字又有精美详确的插图。

我相信，经由这套书，孩子们可以立足当下，纵观古今；

立足中国，放眼世界，创造性地汲取历史智慧，从有限的生活经验迈向更宽广的天地，从而成为聪明、自信、无偏见的一代。

亲爱的孩子们，你们一定可以踏出历史不曾预料到的、属于你们的美好人生。

我认为，一部合乎现代儿童需要的中国历史，应该是生动有趣的，是重现历史场景的，是简洁而又因果相续的，是鼓励个人观点的，是多元叙述的。

这样，方能让历史的影响在孩子心中潜移默化、悄悄扎根，在掌握历史变迁的脉络的同时，也能从多元的角度去获得做人处世的借镜。

这套书以99个单元、上千幅插画串连上古至现代的中国历史，为儿童描绘一个完整具体的轮廓，将中国历史中原本僵硬的年代、人物、事件，做有生命且系统性的呈现。以朝代划分为背景，所有的情节都在朝代里面展开。重要的人物、事件都不惜篇幅，书中的小贴士还有深入拓展。

资源截图（99集）：