Step Into Reading（以下简称“SIR”）整个体系一共分5个级别。

作为美系分级读物的扛鼎之作，SIR的选材和编写都是根据美国新课标（CCSS）的要求做的，这点非常难得，意味着：

阅读内容非常注重知识性：孩子可以读到很多关于人文、历史、科学的文章，特别长见识；

语言上分级科学，难度范围很适合我们从幼儿园到小学中高年级学生；

体量适中：每本书48页，图文配合，趣味十足，每天课余时间就能读上1-2本

有心给孩子选一套轻松易读的课外读物，这套是非常值得信赖的选择。如果孩子刚学英语时间不长（幼儿园-小学中低年级阶段），跟着这个体系循序渐进地往上走，不会错！

一、SIR1-5级，如何步步进阶？

带孩子一点点把英语读上去，分级读物是很多家长的首选。分级读物的选择虽然不少，但体系跨度较大，内容覆盖面广的课外分级读物，适合小学中高年级孩子阅读的素材，确实不多。

兰登是Ranhom House（兰登树屋）的简称，是世界上zui大的童书出版商，它的名字，几十年来在欧美妈妈心中都是品质的保证。这些年在国内家长中也很熟悉的童书经典，比如苏斯博士绘本、贝贝熊、托马斯、斯凯瑞金色童书系列等等，都是兰登的作品。

Step Into Reading 是兰登为孩子们编写的一套分级体系，已经畅销了30多年，一共分为5个级别：

Step 1: Ready to Read 

适合刚接触英文的孩子，字体较大，页数约为32页，内容以简单的高频字汇为主，句型简单、押韵。

Step 2: Reading with Help 

页数约为32页~48页，包含基本字汇和短句，由师长陪读为主。

Step 3: Reading on your Own 

页数约为48页，内文开始运用过去式的时态及增加时下热门的主题、主角等，这个阶段孩子可以尝试自己阅读整本的故事内容。

Step 4: Reading Paragraphs

页数约为48页，内文与字句都较长且分段落。

Step 5: Ready for Chapters

单词较难句型也更多元，主题领域也更广泛，例如时事、太空探险等。

也就是说，跟着这个系列阶梯而上，从四五岁刚学英文开始，一直到小学结束，都将会是一个非常系统和有趣的英语学习过程：从会读26个字母和知道一些zui基本的单词如 apple, dog开始，逐渐掌握更多的常用词和学会读简短的句子，直到能读长一些的句子和段落。

如果你的孩子四五岁或刚刚开始英文启蒙，从来没有接触过分级读物，这四阶会提供一套较为完整的启蒙阶段英文阅读材料。如果你已经团过其中某一阶，这次正好来次拾漏补缺。